L’EDUCAZZIONE GILLETTE

DIECE STANZE D’’A CAPA

Ce sta ’na casa addò ognuno ’e nuje abita senza averla maje scigliuta.

Nun tene indirizzo. Nun cumpare ’ncopp’a nisciuna mappa. Eppure ’a canuscimmo meglio ’e qualunque posto addò avimmo campato overamente. Dinto ce stanno diece porte.

Cierte ’e rapimmo ogne juorno senza ce ne addunà.

Ate ’e tenimmo chiuse a chiave, facenno finta ca nun teneno niente a che fà cu nuje.

E po’ ce stanno stanze ca nun avimmo fravecato nuje, eppure, chi sa comme, ce ’e purtammo dinto ’o stesso. Chesta nun è ’na teoria.

Nun è nu manuale ’e psicologia ca piglia povere ’ncopp’a nu scaffale.

È ’o cunto ’e n’ommo ca è passato pe chesti diece stanze una pe una, spisso senza sapé addò steva, e ca mo, cu quacche anno ’e cchiù ’ncopp’’e spalle, cerca ’e ’e descrivere precise comme ’e ha vissute.

Diece porte.

’E rapette tutte quante.

Cierte cu curiosità.

Cierte senza voglia.

Cierte sulo quanno era già troppo tarde pe turnà arreto.

Si chesti stanze ve pareno canusciute, nun è pecché cuntano ’a storia mia.

È pecché, a quacche parte llà sotto, cuntano pure ’a vosta.

Ferdinando

EDUCAZZIONE — Costruzzione

A casa accumminciaje mammema.

Po’ venette ’o turno ’e pàtemo.

Po’ venetteno nonnema e zia mia.

Pure si i’ nun ero figlio lloro.

Tutte quante educavano.

Tutte quante currèggevano.

Tutte quante lassajeno quaccosa.

A scola me ’mparajeno che avev’’a penzà.

’A vita me ’mparaje comme se penza.

’A differenza è gruossa assaje.

L’educazzione pò essere ’na porta.

Ma pò pure addeventà ’na gajola.

Dipenne ’a chi tene ’a chiave.

’Ncuntraje maeste ca jenchevano ’e cape.

E guide ca rapevano ll’uocchie.

Chiste ccà me cagnajeno ’a vita.

Pecché educà nun vo’ dicere crià ubbidienza.

Vo’ dicere crià libbertà.

L’educazzione overa nun aggiunge sulo nutizie.

Turna ’na perzona a se stessa.

Ma ’e lezziune cchiù prufonne arrivano doppo.

Arrivano quanno ll’errore te presentano ’o cunto.

Quanno ’a realtà aggiusta chello ca ’a superbia difendeva.

Quanno scuopre ca tenevano raggione chille ca tu ’gnuravi.

Llà accummencia l’educazzione prufonna.

Llà lasse ’e fà delitte cognitive.

No pecché quaccheduno te sta guardanno.

Ma pecché finalmente capisce.

E capì, da gruosso, è ll’unico fallimento ca vale ’a pena d’accettà.